матеріали уроку

«Під синьо-жовтим прапором свободи з’єднаємо великий нарід свій»

Мета:

формувати національну свідомість школярів; усвідомлення духовної єдності населення всіх регіонів України, спільності культурної спадщини та майбутнього своєї держави;

розвивати у школярів почуття гордості за Україну, її історію та видатних людей, які зробили вагомий внесок у розвиток світової та європейської спільноти; комунікативну культури спілкування і взаєморозуміння;

виховувати любов до рідного краю, повагу до культурного та історичного минулого України, шанобливе ставлення до державної символіки.

                                         Хід уроку

Доброго дня, любі діти! Знову впевненою ходою крокує Першовересень. Сьогодні він заглянув на кожне шкільне подвір'я, завітав до кожної української школи, гімназії, вишу. І у своїй вишиваній різнобарвній торбинці приніс нам перший урок у цьому навчальному році. Мабуть, не треба бути провидицею, щоб дізнатися, чого найбільше хочуть сьогодні всі люди України. Звичайно, миру. Адже, саме мир, рідний край, дорогі люди поруч роблять нас щасливими. Тож нехай цей навчальний рік принесе кожному з нас мир, добробут, злагоду, творчі відкриття й нові враження. А перший урок стане для нас початком шляху до цих відкриттів.

      Тема нашого першого у цьому році уроку  «Під синьо-жовтим прапором свободи з’єднаємо великий нарід свій»

Вчитель: Дійсно, сьогодні розмова піде саме про нашу Батьківщину – Україну. Багато років вона потерпала від набігів, розбратів, воєн. Але на сьогодні це суверенна, самостійна держава з найдревнішими традиціями, найкращим у світі народом, найрозумнішими дітьми

«Мозковий штурм»:

- А що означає любити Батьківщину? (Радіти її успіхам, дбати про неї, намагатися своєю працею, здібностями, вчинками, справами примножити її славу, добробут).

-  А ще любити означає знати. Чи добре ви знаєте нашу Україну?

Сьогодні я запрошую вас позмагатися у грі – вікторині «Я люблю Україну!» і з’ясувати, хто ж більше знає про свою Батьківщину.

Для початку нам потрібно сформувати команди.

Вчитель: Команди розміщуються на своїх місцях, а я пояснюю основні правила проведення гри – вікторини.

§  По-перше: серед членів команд діє правило «піднятої руки».

§  По-друге: за кожну правильну відповідь я даю жовто-блакитне сердечко. Яка команда отримає найбільше сердець, та і стане переможцем.

§  По-третє: за порушення правил поведінки будь-яким учнем під час проведення конкурсів штрафується вся команда шляхом зняття балів (сердечок).

Отож, один, два, три, змагатись почали!

1.«Ну, постривай!»

Ведучий. Перший наш конкурс – продовжити прислів’я.

Завдання.

Без верби і калини … (нема України)

Можеш вибирати друзів і дружину, вибрати не можна тільки…(Батьківщину)

- Кожному мила рідна(сторона).
- Батьківщина-мати, умій за неї (постояти!)
- За рідний край – хоч (помирай!).
- Жить – Вітчизні (служить).
- Людина без Вітчизни, як соловей без (пісні).
- Всюди добре, а вдома (найліпше).
2. «Хто швидше?»

Із поданих літер скласти слово.

І команда: Н, А, Р, У, А, К, Ї,  (Україна)

ІІ команда: С, О, Л, О, В, Ї, Н, А (Солов’їна)

3.Гра «Далі, далі, далі»
Ведучий. Командам необхідно дати якомога більше відповідей на поставлені запитання за 2 хвилини.

Запитання для І команди
1. Яку назву мала козацька держава, створена за дніпровськими порогами? (Запорізька січ)
2. Який із найдревніших знаків є малим гербом України? (Тризуб)
3. Автор слів гімну України. (П. Чубинський)
4. Яка назва гімну України. (Ще не вмерла Україна)
5. Як називалась перша слов’янська держава? (Київська Русь)
6. Як називається основний закон України? (Конституція)

Запитання для ІІ команди
1. Як звали сестру Кия, Щека, Хорива? (Либідь)
2. Які кольори державного прапора України? (Синій, жовтий)
3. Назвіть найбільшу святиню українського народу в музичній символіці. (Гімн)
4. Назвіть велике зібрання творів Т. Шевченка. (Кобзар)
5. Назвіть композитора, який поклав вірші Чубинського, що стали гімном, на музику? (Вербицький)
6. Що означає слово «козак»? (Вільна ,незалежна людина

4.конкурс «Відомі українці»

Вчитель: В Україні дуже багато відомих, видатних людей. Серед них є і князі, і науковці, і письменники, і філософи. Де ми можемо зустріти інформацію про цих людей, їхнє зображення? (Відповіді дітей) Справді, люди, які залишили по собі слід в історії нашої Батьківщини, зображені на українських грошах – гривнях. Звичайно, видатних особистостей у нас набагато більше, але ми пригадаємо лише деяких з них. І допоможуть нам в цьому грошові купюри. (Діти за фотографією називають видатну особистість, вчитель показує ім’я та прізвище: Володимир Великий, Іван Франко, Тарас Шевченко, Леся Українка, Михайло Грушевський, Григорій Сковорода, Ярослав Мудрий, Іван Мазепа, Богдан Хмельницький. Команди відповідають по черзі, за кожну правильну відповідь отримують сердечко).

5.Ведучий:Наступний конкурс матиме назву «Чарівна скринька».

У скриньці знаходяться листочки, на яких написана коротка характеристика свята. Представники команд по черзі витягують листочки та після обговорення називають дату та назву свята. Конкурс оцінюється двома балами за кожну правильну відповідь.

1. У цей тиждень проводжають зиму, символічно спалюють опудало, стрибають через вогнище, печуть млинці? (Масляний тиждень)

2. На яке свято розмальовують писанки?(Великдень)

3. У цей день люди святять воду та окунаються в ополонку?(Водохреща)

4. В цей святковий день діти знаходять подарунки під подушкою? (День Святого Миколая)

5. В цей день дівчата плетуть вінки, пускають їх по воді, гадають, шукають папороть у лісі?(Івана Купала)

6. У цей день готують 12 страв ( Свят вечір)

6.На листочках:

1-продовжити

1. Наша державна мова - ...

2. Столиця нашої країни - ...

3. За часів слов'ян, вона називалась Київська ...

4. Головна вулиця називається ...

5. Пташки, символ українського народу.

6. Найбільша річка України - ...

7. Без верби і ... нема України.

1. (У)країнська 2.(К)иїв3.(Р)усь4. Хрещ(а)тик5. Солов'(ї) 6. Д(н)іпро 7. К(а)лини

2-кросворд «Символи України»

3-Вікторина

7. «Бліц-турнір «Моя Україна»

 1. Що ми відзначаємо 23 серпня? (День Прапора).

2. Коли ми святкуємо День незалежності України? (24 серпня).

3. У якому році була прийнята Конституція незалежної української держави? (1991 рік)

4. Із скількох областей складається Україна? (24 і Республіка Крим)

5. Хто є автором слів Гімну України? (Павло Чубинський)

6. Хто написав музику до нього? (Михайло Вербицький)

7. Назвіть прізвище першого космонавта України? (Леонід Каденюк)

8. Який найбільший звір України? (Зубр)

9. Яка найбільша морська тварина живе в Україні? (Дельфін)

10. Назвіть державні символи України?

11. Назвіть народні символи України?

8.   гра  «Вірю – не вірю»

1. Чи вірите Ви, що Київ – найстаріше місто в Україні? (Ні. Місту Керч (Пантікапей) – 2600 років)

2. Чи вірите Ви, що географічний центр Європи знаходиться в Україні? (Так, у Карпатах)

3. Чи вірите Ви, що символом найвищої влади на Січі був меч? (Ні, булава)

4. Чи вірите Ви, що штани хлопцям до ХІХ століття дозволяли носити тільки після 15-ти років? (Так,до цього носили сорочку)

5. Чи вірите Ви, що слово «кобзар» може писатися як з великої букви, так і з маленької? (збірка«Кобзар» Т.Г.Шевченка, перифраз Кобзар -це Т.Г.Шевченко,кобзар - )

6. Чи вірите Ви, що князь Володимир запровадив християнство і охрестив народ Київської Русі? (Так,у 988р.)

7. Чи вірите Ви, що княгиня Ольга створила першу бібліотеку, дбала про поширення освіти. (Ні,Ярослав Мудрий)

9.1-Вікторина «Україна-моя Батьківщина»    2-Л-рна вікторина «Люби і знай свій рідний край»        3-кросворд

              

            

10.Ведучий: Слова, що йдуть від серця,найщиріші та найтепліші. Тому настав час «скласти колективного вірша» про Україну зі щирих і теплих слів. Я почну, а ви будете добирати останнє слово другого рядка в риму..

Ось небо блакитне і сонце в зеніті!

Моя Україна – найкраща …(у світі).

Моя Україна – це ліс і озерця,

Безмежні степи і чарівні …(джерельця).

Красиві пейзажі і гори високі,

Маленькі струмочки і ріки …(глибокі).

Міста старовинні і замки прекрасні,

Великі будови і дуже …(сучасні).

Сади чарівні, мальовничії села,

Моя Україна – це пісня … (весела).

Це щира, багата, як світ, її мова,

Крилата, така мелодійна, …(чудова).

Її оберег – верба і калина,

Найкраща у світі – моя …(Україна).

Бо нам найрідніша, Вітчизна і мати,

То як же нам, дітям, її …( не кохати).

Моя Україна – козацькая слава,

Така волелюбна і мирна …(держава).

Вона дорога нам, і рідна і мила,

Бо світ перед нами, як мати, …(відкрила).

Вітчизна свята, дорога Україна,

Для кожного з нас ти у світі…(єдина).

11. Конкурс «Послання Президенту»)

 Пам’ятаєте картину «Козаки пишуть послання турецькому султану»? І ми напишемо послання до Президента України

12. Інтерактивна вправа «Повертайся живим

Дуже хочеться, щоб у нашій країні панував мир. Тому сьогодні важливо підтримати захисників. Нехай  кожен із вас напише на жовто-блакитних сердечках щирі побажання для  тих, хто воює заради нас. Всі листівки будуть  відправлені волонтерами у зону АТО і передані  захисникам Вітчизни (Діти підписують листівки).

Підсумок уроку.  Ви прекрасні сини і дочки своєї матері України. Любите свою мову, рідний край, свій народ, знаєте історію своєї держави.  Я сміливо можу сказати, що мої учні  патріоти.  Оберігайте свою Батьківщину, любіть її всім серцем, намагайтеся зробити все, щоб стала вона ще кращою, сильнішою державою. Ніколи не можна забувати  всіх тих, хто віддав життя за свободу й щастя нашого народу. Давайте  вшануємо їх пам'ять хвилиною мовчання.  Хвилина мовчання.

13. «Подарунок для рідної матері-Вітчизни».
Обговорити з дітьми вислів: «Батьківщина краща за сонце, дорожча за золото» за планом:
Батьківщина
краща за… дорожча за
Орієнтовні відповіді учнів (краща за зірку, небо, веселку; дорожча за автомобіль, гроші, палац тощо).
- Що може подарувати своїй Вітчизні людина, яка її любить? (Добре виконану роботу, любов до своєї родини, букет квітів, посаджений кущ чи дерево, розчищене джерельце тощо).

Отже, ми всі хочемо бачити нашу Батьківщину сильною, багатою, славетною та квітучою. Нехай наша любов зміцнить її. Нехай квітки, символічно посаджені вами, і ваші досягнення та справи возвеличать її і зроблять по-справжньому європейською державою.  Ми пишаємося своєю країною і просимо в Бога благословення.